读全国教育最近统计

读教部最近发表之全国教育统计，颇有所感，兹撮述其要点如下：（一）中国现时只有大学三十四所，中等学校一千三百三十九所，若就全国人数加以估计，则一千万人中只有大学一所，三十万人中只有中学一所。（二）全国大学生有一万七千二百八十五人，中学生二十三万四千八百十一人，若亦就全国人数加以估计，则在二万三千余人中只有大学生一人，在一千七百余人中只有中学生一人。（三）在全国中学生中，女生只占三万七千六百零四人，若以全国女子人数加以估计，则在五千三百余女子中，只有女子中学生一人。（四）大学生中所选择之科目，以法律为最多（有三千五百零七人）；文科居次（有二千二百七十一人）；商科居第三（有二千一百三十五人）。
以人数如此之多而学校如彼之少，我们不禁有感于教育之亟须推广与已受教育者的责任之重大。但鉴于学校所产出的实际人材殊少而高等游民特多，则又懔然于教育制度之应彻底改造，否则学校即能加多，国内高等游民亦随之而俱多，是否国家社会之福，亦尚是一问题。
此外尤足注意者为大学生所选之科目，最多者为法律，我们已觉近年来东一个大律师，西一个大律师，即上海一埠，已有大到满山满谷之概，不久的将来恐怕要大到无处可容。文科是否有许多文的位置安顿他们，商科是否有足够的新位置敷用，都是疑问。闻希腊教部最近以该国律师及医士太多，供过于求，以致终年无主顾上门，无异失业，对此两科学生人数特加限制，不为无见。惟此事须根据调查，非可即行举办。在个人方面，我以为当选择其自信可以做得最出色者为之，勿专歆动于他人之已成事功，瞎凑热闹，而反湮没自己之所特长；就自己所最能胜任的一条路走，才能自辟蹊径，精研深攻，敏锐猛进，所向无敌，即有激烈之竞争，亦操必胜之左券。