答祖择之书
修启:秀才人至②,蒙示书一通,并诗赋杂文两策,谕之曰:“一览以为如何?”某既陋,不足以辱好学者之问,又其少贱而长穷③,其素所为未有足称以取信于人。
亦尝有人问者,以不足问之愚,而未尝答人之问。
足下④卒然及之,是以愧惧不知所言。
虽然,不远数百里走使者以及门,意厚礼勤,何敢不报。
某闻古之学者必严其师,师严然后道尊,道尊然后笃敬⑤,笃敬然后能自守,能自守然后果于用,果于用然后不畏而不迁。
三代⑥之衰,学校废。
至两汉,师道尚存,故其学者各守其经以自用。
是以汉之政理文章与其当时之事,后世莫及者,其所从来深矣。
后世师法渐坏,而今世无师,则学者不尊严,故自轻其道。
轻之则不能至,不至则不能笃信,信不笃则不知所守,守不固则有所畏而物可移。
是故学者惟俯仰徇⑦时,以希禄利⑧为急,至于忘本趋末,流而不返⑨。
夫以不信不固之心,守不至之学,虽欲果于自用,而莫知其所以用之之道,又况有禄利之诱、刑祸之惧以迁之哉!此足下所谓志古知道之士世所鲜,而未有合者,由此也。
足下所为文,用意甚高,卓然有不顾世俗之心,直欲自到于古人。
今世之人用心如足下者有几?是则乡曲之中能为足下之师者谓谁,交游之间能发足下之议论者谓谁?学不师则守不一,议论不博则无所发明而究其深。
足下之言高趣远,甚善,然所守未一而议论未精,此其病也。
窃惟足下之交游能为足下称才誉美者不少,今皆舍之,远而见及,乃知足下是欲求其不至。
此古君子之用心也,是以言之不敢隐。
夫世无师矣,学者当师经,师经必先求其意,意得则心定,心定则道纯,道纯则充于中者实,中充实则发为文者辉光,施于世者果致⑩。
三代、两汉之学,不过此也。
足下患世未有合者,而不弃其愚,将某以为合,故敢道此。
未知足下之意合否?
亦尝有人问者,以不足问之愚,而未尝答人之问。
足下④卒然及之,是以愧惧不知所言。
虽然,不远数百里走使者以及门,意厚礼勤,何敢不报。
某闻古之学者必严其师,师严然后道尊,道尊然后笃敬⑤,笃敬然后能自守,能自守然后果于用,果于用然后不畏而不迁。
三代⑥之衰,学校废。
至两汉,师道尚存,故其学者各守其经以自用。
是以汉之政理文章与其当时之事,后世莫及者,其所从来深矣。
后世师法渐坏,而今世无师,则学者不尊严,故自轻其道。
轻之则不能至,不至则不能笃信,信不笃则不知所守,守不固则有所畏而物可移。
是故学者惟俯仰徇⑦时,以希禄利⑧为急,至于忘本趋末,流而不返⑨。
夫以不信不固之心,守不至之学,虽欲果于自用,而莫知其所以用之之道,又况有禄利之诱、刑祸之惧以迁之哉!此足下所谓志古知道之士世所鲜,而未有合者,由此也。
足下所为文,用意甚高,卓然有不顾世俗之心,直欲自到于古人。
今世之人用心如足下者有几?是则乡曲之中能为足下之师者谓谁,交游之间能发足下之议论者谓谁?学不师则守不一,议论不博则无所发明而究其深。
足下之言高趣远,甚善,然所守未一而议论未精,此其病也。
窃惟足下之交游能为足下称才誉美者不少,今皆舍之,远而见及,乃知足下是欲求其不至。
此古君子之用心也,是以言之不敢隐。
夫世无师矣,学者当师经,师经必先求其意,意得则心定,心定则道纯,道纯则充于中者实,中充实则发为文者辉光,施于世者果致⑩。
三代、两汉之学,不过此也。
足下患世未有合者,而不弃其愚,将某以为合,故敢道此。
未知足下之意合否?
诗词名句
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1古之学者必严其师,师严然后道尊,道尊然后笃敬。
诗词标签
全部
抒情
661
咏物
605
写人
600
春天
356
思念
321
唐诗三百
317
送别
317
诗经
298
婉约
293
思乡
287
秋天
267
宋词三百
262
古诗三百
250
离别
227
爱情
218
写花
202
乐府
196
爱国
190
怀古
165
边塞
159
哲理
159
战争
143
宋词精选
140
友情
135
山水
131
忧民
126
田园
119
梅花
111
闺怨
105
小学古诗
92
写雨
92
初中古诗
85
写鸟
81
夏天
81
写山
79
月亮
74
写雪
71
写水
66
高中古诗
66
柳树
63
豪放
62
冬天
59
励志
59
写景
59
重阳
58
节日
54
咏史
46
赞美
44
寒食
43
地名
42
读书
40
七夕
40
中秋
39
悼亡
39
荷花
36
元宵
35
写马
33
写风
32
菊花
31
春节
31
清明
30
民谣
27
高中文言
27
民歌
26
托物言志
25
端午
24
惜时
22
咏柳
22
悲愤
22
儿童
20
咏怀
19
古诗十九
19
初中文言
19
黄河
17
散文
17
楚辞
16
母亲
16
秋思
15
长江
14
老师
4
小学文言
1
古文观止